El trabajo en el espacio universitario implica tareas de enseñanza, investigación y extensión. Cada una de ellas representa un aspecto importante en la labor del docente universitario, y refleja los distintos posicionamientos teóricos, políticos e ideológicos sustentados por éste. En este artículo, pretendo abordar algunos ejes en torno a las problemáticas que genera el psicoanálisis en el campo de la investigación científica, particularmente en aquella desarrollada en la Universidad. Aspiro a establecer los elementos conflictivos que demarcan el territorio sobre el cual se cierne la investigación psicoanalítica en nuestros días, procurando identificar algunos ejes desde los cuáles sea posible pensar y mejorar las prácticas desarrolladas desde este marco, particularmente en el ámbito académico, señalando a su vez los alcances de la investigación en psicología situada desde esta perspectiva teórica y estableciendo aquellos puntos en los cuales aún no resulta esclarecedora.
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