Resumen de Territorios de Convergencia entre Ciencia y Diseño
- español
Este trabajo argumenta acerca de los territorios comunes que existen entre el campo de la ciencia y el campo del diseño. Burgos e Ibarra (2015) exponen que se han instalado ideas que proponen dicotomías entre ambas disciplinas, y, por lo tanto, entre los artefactos que producen, debido a considerar a la ciencia en los términos de lo que se denomina la “Concepción Heredada” de la filosofía de la ciencia. Según esta perspectiva, la ciencia reduce su rol, a la explicación de lo que la-realidad-es circunscribiendo la producción del conocimiento científico, a “descubrir”, “explicar” y “argumentar” de forma objetiva y lógica, al propio mundo. Si orientamos la visión hacia una mirada mas con-temporánea, podemos encontrar espacios comunes, ligados a la idea de conocimiento, tanto científico como proyectual, como productos de sendos procesos. Partiendo de este fundamento, podemos encontrar convergencias en la idea de praxis social, de método como un camino estratégico (Morin y Motta, 2002), el concepto de operación vinculado a de modelización (Ladriere, 1977), los procesos lógicos vinculados al pensamiento proyectual y el rol de las representaciones, desde una mirada contextualista (Ibarra y Mormann, 1997), como algunos de los territorios de convergencia posibles de vincular.
- português
Este trabalho discute os territórios comuns que existem entre o campo da ciên-cia e o campo do design. Burgos e Ibarra (2015) afirmam que se instalaram ideias que propõem dicotomias entre as duas disciplinas e, portanto, entre os artefatos que elas produzem, por considerar a ciência em termos do que se chama de “concepção herda-da” da filosofia da ciência. De acordo com essa perspectiva, a ciência reduz seu papel, à explicação do que é a realidade, circunscrevendo a produção do conhecimento cientí-fico, a “descobrir”, “explicar” e “argumentar” objetiva e logicamente, ao próprio mundo. Se direcionarmos nossa visão para um olhar mais contemporâneo, podemos encontrar espaços comuns, ligados à ideia de conhecimento, tanto científico quanto projetual, como produtos de ambos os processos. Partindo dessa base, podemos encontrar convergências na ideia de práxis social, de método como caminho estratégico (Morin e Motta, 2002), o conceito de operação ligado à modelagem (Ladriere, 1977), os processos lógicos ligados a o pensamento projetual e o papel das representações, a partir de uma perspectiva contex-tualista (Ibarra e Mormann, 1997), como alguns dos possíveis territórios de convergência a serem articulados.
- English
This work argues about the common territories that exist between the field of science and the field of design. Burgos and Ibarra (2015) state that ideas have been in-stalled that propose dichotomies between both disciplines, and, therefore, between the artifacts they produce, due to considering science in terms of what is called the “Inherited Conception” of the philosophy of science. According to this perspective, science reduces its role, to the explanation of what reality is, circumscribing the production of scientific knowledge, to “discovering”, “explaining” and “arguing” objectively and logically, to the world itself. If we direct our vision towards a more contemporary look, we can find com-mon spaces, linked to the idea of knowledge, both scientific and projectual, as products of both processes. Starting from this foundation, we can find convergences in the idea of social praxis, of method as a strategic path (Morin and Motta, 2002), the concept of opera-tion linked to modeling (Ladriere, 1977), the logical processes linked to project thinking and the role of representations, from a contextualist perspective (Ibarra and Mormann, 1997), as some of the possible convergence territories to link.
