El saber ancestral desde la escuela, plantas medicinales para las desarmonías propias

• Rebolledo, Jose ^[1] ; Chilo, Flora ^[1] ; Castañeda, Juan ^[1]
  1. [1] Corporación Universitaria Iberoamericana
• Localización: Revista Ciencia Agraria, ISSN-e 2955-8085, Vol. 1, Nº. 3, 2022, págs. 28-42
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Conhecimentos ancestrais da escola, plantas medicinais para as próprias desarmonias
  • Ancestral knowledge from school, medicinal plants for own disharmonies
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    La presente investigación buscó analizar y reportar los conocimientos en atención de desarmonías espirituales con plantas medicionales en el marco de la línea de interculturalidad, y el tipo de investigación es cualitativo con diseño de investigación acción participativa, en donde desarrollo en la Institución Educativa de la vereda Andalucía del municipio de Caldono Cauca, con la participación de los estudiantes de la comunidad Nasa en el modelo del Sistema de Educación Propio en las cuales se aplicaron los instrumentos de recolección de datos con tres actores vitales del proceso: sabedores espirituales del resguardo indígena, familias y estudiantes. Desde la técnica de grupos focales se recoge la voz de los sabedores espirituales en la atención de las desarmonías propias con el uso de plantas medicinales, se desarrolla la experiencia de la huerta con los niños y niñas y conversatorio con familias para garantizar el fortalecimiento de saber ancestral en los usos y costumbres, para este estudios se tiene una matriz de análisis de resultados y conclusión del conocimiento de desarmonías propias y su atención por parte de la familia, como producto de investigación un folleto como instrumento de fácil consulta de las familias en la atención de sus hijos desde la medicina ancestral y garantizando el papel protagónico de la educación en la pervivencia de la cultura.

  • English

    The present investigation sought to analyze and report the knowledge in attention to spiritual disharmonies with medicinal plants within the framework of the intercultural line, and the type of investigation is qualitative with a participatory action research design, where development in the Educational Institution of the village Andalusia of the municipality of Caldono Cauca, with the participation of the students of the Nasa community in the model of the Own Education System in which the data collection instruments were applied with three vital actors of the process: spiritual knowledge of the indigenous reservation, families and students. From the technique of focus groups, the voice of the spiritual experts is collected in the care of their own inharmonies with the use of medicinal plants, the experience of the garden is developed with the children and conversation with families to guarantee the strengthening of knowledge ancestral in the uses and customs, for this study there is a matrix of analysis of results and conclusion of the knowledge of own disharmonies and their care by the family, as a research product a brochure as an easy reference tool for families in the care for their children from ancestral medicine and guaranteeing the leading role of education in the survival of culture.

  • português

    A presente investigação procurou analisar e relatar o conhecimento em atenção às desarmonias espirituais com plantas medicinais no âmbito da linha intercultural, e o tipo de investigação é qualitativa com um desenho de pesquisa-ação participativa, onde o desenvolvimento na Instituição Educacional da aldeia Andaluzia do município de Caldono Cauca, com a participação dos alunos da comunidade Nasa no modelo do Sistema Próprio de Educação em que os instrumentos de coleta de dados foram aplicados com três atores vitais do processo: conhecimento espiritual da reserva indígena, famílias e alunos. A partir da técnica de grupos focais, recolhe-se a voz dos especialistas espirituais no cuidado de suas próprias desarmonias com o uso de plantas medicinais, desenvolve-se a vivência da horta com as crianças e conversa com as famílias para garantir o fortalecimento dos saberes ancestrais nos usos e costumes, para este estudo existe uma matriz de análise de resultados e conclusão do conhecimento das próprias desarmonias e seus cuidados por parte da família, como produto de pesquisa uma brochura como ferramenta de fácil consulta para as famílias no cuidado de seus crianças da medicina ancestral e garantindo o protagonismo da educação na sobrevivência da cultura.