El presente artículo aborda la importancia de la Psicología Especial en el estudio y tratamiento de los niños con Necesidades Educativas Especiales. Nos informa acerca de la atención especializada, de los aportes que nos legó la Teoría Vigotskiana acerca de la Educación Especial y las posibles alternativas a seguir como parte del trabajo psicopedagógico.
This article discusses the importance of Special Psychology in the study and treatment of children with special educational needs. Informs us about the specialized care of the contributions that gave us the Theory Vigostkiana about Special Education and possible alternatives to continue working as part of educational psychology.
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