Resumen de Colonialidades e inclusão digital na primeira infância

Thaís Janaina Wenczenovicz, Claudia Cinara Locateli

• Multiple

  El artículo analisa el deber de cuidado en la inclusión digital en la primera infancia. El derecho de acceso a Internet exige revalorizar, en términos de protección integral, la dimensión del cuidado de los peligros que puede ocasionar la exposición cada vez más temprana a las pantallas digitales. El acceso a las pantallas digitales permite la vigilancia y la alienación, difundiendo las colonialidades desde la primera infancia. El propósito de este trabajo es examinar el alcance de la atención integral en la inclusión digital para la realización de los derechos fundamentales de los niños en la primera infancia.

  Sustentada en la episteme decolonial, la metodología del enfoque es exploratoria-analítica, derivada de la investigación bibliográfica técnico-crítica y documental. El estudio parte del análisis del biopoder y las colonialidades en la universalización de las infancias, sigue la investigación para reconocer la necesidad de atención integral e integrada a los niños en la primera infancia en el acceso digital, y cita, como resultado, la necesidad de repensar el marco normativo que promueva el deber de atención integral en el entorno digital para hacer efectivos los derechos fundamentales de los niños desde la primera infancia. Como procedimiento metodológico se utiliza el bibliográfico-investigativo.

• English

  The article analyzes the duty of care in digital inclusion in early childhood. The right to access the internet requires re-evaluating, in terms of integral protection, the dimension of care for the dangers that the increasingly early exposure to digital screens can cause. Access to digital screens enables surveillance and alienation, disseminating colonialities from early childhood. The purpose of this paper is to examine the scope of integral care in digital inclusion to the realization of children's fundamental rights in early childhood. Subsidized in decolonial episteme, the methodology of the approach is exploratory-analytical, derived from technical-critical bibliographic and documentary research. The study starts from the analysis of biopower and colonialities in the universalization of childhoods, follows the investigation to recognize the need for integral and integrated care for young children in digital access, and cotes, as a result, the need to rethink the normative framework that promotes the duty of integral care in the digital environment to effectuate the fundamental rights of children from early childhood. The methodological procedure used is the bibliographic-investigative.

• português

  O artigo analisa o dever do cuidado integral na inclusão digital na primeira infância. O direito de acesso à internet exige reavaliar, nos termos da proteção integral, a dimensão do cuidado pelos perigos que a exposição, cada vez mais precoce às telas digitais, pode causar. O acesso às telas digitais permite vigiar e alienar, disseminando as colonialidades desde a primeira infância. O objetivo do escrito é examinar o alcance do cuidado integral na inclusão digital à efetivação de direitos fundamentais das crianças na primeira infância. Subsidiado em episteme decolonial, a metodologia da abordagem é exploratórioanalítica, deriva de pesquisa bibliográfica técnico-crítica e documental. O estudo parte da análise do biopoder e colonialidades na universalização das infâncias, segue a investigação para reconhecer a necessidade do cuidado integral e integrado às crianças em tenra idade no acesso digital, e coteja, como resultado, a necessidade de repensar a estrutura normativa que promova o dever do cuidado integral no ambiente digital para efetivar os direitos fundamentais das crianças desde a primeira infância. Enquanto procedimento metodológico utiliza-se do bibliográfico-investigativo