Resumen de El aprendizaje de la lengua y cultura alemanas a través de textos de la literatura contemporánea
- español
A través de este artículo queremos proponer un método didáctico de aprendizaje del alemán a través de una selección de textos de la literatura y cultura alemana contemporáneas. Basándonos en la experiencia de la docencia en la asignatura de Literatura Alemana Contemporánea se debe poner de manifiesto la utilidad práctica de trabajar con textos literarios contemporáneos; y, en concreto, a través del análisis y la traducción de poemas de las etapas impresionista, expresionista y del Exilio durante las cuales el género lírico adquirió gran relevancia a través de autores como Rainer Maria Rilke, Jakob van Hoddis, Georg Trakl, Gottfried Benn о Bertolt Brecht, entre otros. Y también fragmentos de textos novelísticos de autores universales como Franz Kafka, Hermann Hesse o Thomas Mann podrían tomarse como base para este aprendizaje. Además de textos significativos de la historia alemana.
En nuestro trabajo confeccionaremos un corpus de textos literarios y desarrollaremos un método didáctico para el aprendizaje de la lengua alemana.
- English
In this article we would like to propose a didactic method for learning German through a selection of texts from contemporary German literature and culture. Based on our teaching experience in the teaching of contemporary German literature, we would like to highlight the practical usefulness of working with contemporary Iiterary texts; and in particular through the analysis and translation of poems from the Impressionist, Expressionist and Exile periods during which the lyrical genre acquired great relevance through authors such as Rainer Maria Rilke, Jakob van Hoddis, Georg Trakl, Gottfried Benn or Bertolt Brecht, among others. Fragments of novelistic texts by universal authors such as Franz Kafka, Hermann Hesse or Thomas Mann could also be used as a basis for learning. As well as significant texts from German history. In our work we will compile a corpus of literary texts and develop a didactic method for learning the German language.
