Aintzane Etxebarria Lejarreta, Naia Eguskiza Sánchez, Aitor Iglesias Chaves
Lan honetan zenbait atalen bidez, ipuin tradizional baten kontaketan gazte euskaldunen konpetentzia prosodikoa aztertuko da, generoa kontuan izanda. Horretarako, hasieran kontzeptu batzuen definizioak emango dira, besteak beste, landuko den esparrua zedarritzeko eta lortu nahi diren helburuak zehazteko. Ondoren, ikerketa labur baten berri emango da, horretarako beharrezkoak diren pausoak zehatz-mehatz azalduko dira; izan ere, gazte euskaldun elebidunek zenbait ezaugarri suprasegmentaletan oinarrituta Txanogorritxuren ipuina berdin kontatzen duten aztertu da. Azterketa horretatik ateratako emaitzak adierazi ondoren, etorkizunera begirako lan-ildoak azalduko dira.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados