Resumen de Representaciones de cuatro carreras de la Universidad de Buenos Aires y su vínculo con el abandono de estudios
- español
El artículo analiza la relación entre el abandono universitario y las representaciones sociales en torno a cuatro carreras de la Universidad de Buenos Aires (UBA): Ciencias de la Comunicación, Ciencias Químicas, Antropología e Ingeniería en Informática. Entendemos que las representaciones sociales construyen un sentido en el que se condensan y articulan múltiples enunciaciones e interpretaciones en relación con las carreras analizadas y que intervienen en modos específicos de discontinuar los estudios superiores. Como conclusiones no sólo distinguimos las distintas representaciones en cada carrera, sino que vimos los modos diferenciados en que operan con relación a la experiencia estudiantil.
- English
This article analyzes the relationship between university dropout and social representations about four careers at the University of Buenos Aires (UBA): Communication Sciences, Chemical Sciences, Anthropology and Computer Engineering. We understand that social representations construct a meaning in which multiple enunciations and interpretations are condensed and articulated in relation to the careers analyzed and that they intervene in specific ways in the discontinuity of the students’ higher education studies. As conclusions, we not only distinguished the different representations in each career, but also saw the differentiated ways in which they operate in relation to the student experience.
- português
O artigo analisa a relação entre o abandono universitário e as representações sociais em torno de quatro carreiras da Universidad de Buenos Aires (UBA): Ciências da comunicação, Ciências Químicas, Antropologia e Engenharia em Informática. Entendemos que as representações sociais constroem um sentido no qual se condensam e articulam múltiplas enunciações e interpretações em relação às carreiras analisadas e que intervêm em modos específicos de descontinuar os estudos superiores. Como conclusões não só distinguimos as diferentes representações em cada carreira, mas também vimos os modos diferenciados em que operam com relação à experiência estudantil.
