La universidad, hoy: imágenes, prácticas y representaciones

• Autores: Adrián Acosta Silva
• Localización: Revista Iberoamericana de Educación Superior, ISSN-e 2007-2872, Vol. 7, Nº. 18, 2016, págs. 99-108
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A universidade, hoje: imagens, práticas e representações
  • University today: images, practices and representations
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    En este ensayo se exploran algunas de las relaciones entre las imágenes, las prácticas y las representaciones de la universidad en América Latina, a partir de los datos de algunas de las encuestas realizadas por la organización Universia a principios del 2014. El argumento central del texto es que las imágenes de la universidad entre sus actores y espectadores son el resultado de un proceso de representación colectiva de las funciones, las prácticas y las expectativas de y sobre la institución universitaria. Desde una perspectiva institucional, se proponen algunas ideas e interpretaciones sobre sus efectos en la “visión social” de la universidad contemporánea en Iberoamérica.

  • English

    This essay explores some of the relations between images, practices and representations of universities in Latin America, based on the data of some of the surveys performed by the Universia organization in early 2014. The core argument of the text is that the images of the university among its actors and spectators are the result of the collective representations of functions, practices and expectations about university. From an institutional point of view the article puts forward ideas and interpretations about its effect on the “social vision” of the contemporary university in Latin America.

  • português

    Neste ensaio são exploradas algumas das relações entre as imagens, as práticas e as representações da universidade na América Latina, a partir dos dados de algumas das enquetes realizadas pela organização Universia no início de 2014. O argumento central do texto é que as imagens da universidade entre seus atores e espectadores são resultado de um processo de representação coletiva das funções, das práticas e das expectativas de e sobre a instituição universitária. Desde uma perspectiva institucional, algumas ideias e interpretações são propostas a respeito de seus efeitos na “visão social” da universidade contemporânea na Ibero-América.