A lo largo del tiempo, el pensamiento del diseño ha pasado por una serie de modificaciones que han puesto en crisis tanto, la práctica, como, la concepción misma del campo. Éstos han sido el resultado, a su vez, de cambios sociales y tecnológicos.Tal fue el caso del surgimiento de un campo del diseño autónomo de las artes y la arqui-tectura durante los inicios del siglo XX. Consecuencia, por un lado, de los cambios verti-ginosos durante la formación de las sociedades industrializadas; por otro, de los cambios tecnológicos evidentes en nuevos instrumentos y técnicas que revolucionaron la manera de producir, distribuir y consumir la cultura material y visual.Posteriormente, el contra discurso posmoderno y el advenimiento de las herramientas digitales, a finales de la década de setenta e inicios de los ochenta del siglo pasado. Lo que puso nuevamente en crisis al pensamiento del diseño: la expresividad y la emoción se impusieron a la racionalidad, y, en la práctica, la simplificación de los procesos supuso la llegada de novedosas síntesis formales, pero, también, la pérdida de la exclusividad de los diseñadores en el dominio de las técnicas constructivas.En la actualidad, por una parte, la emergencia del pensamiento contemporáneo, con base en el pensamiento relacional y en nuevas maneras de abordar la complejidad en los ámbi-tos de la innovación y la sostenibilidad; y, por otra parte, la inteligencia artificial y el diseño autogenerado digitalmente, han llevado a re-valorar la concepción estratégica del diseño.Este artículo pretende ser una reflexión sobre las concepciones emergentes del diseño, sustentadas en los discursos de la innovación y la sostenibilidad. Describe cómo estas con-cepciones posicionan al diseño estratégico como un nuevo paradigma del pensamiento del diseño como disciplina; y, de qué manera estos cambios se evidencian en la enseñanza de la disciplina.
Over time, design thinking has undergone a series of modifications that have challenged both the practice and the very conception of the field. These have been the result, in turn, of social and technological changes.Such was the case with the emergence of a field of design autonomous from the arts and architecture at the beginning of the 20th century. This was the consequence, on the one hand, of the vertiginous changes during the formation of industrialised societies; on the other, of the technological changes evident in new instruments and techniques that rev-olutionised the way in which material and visual culture was produced, distributed and consumed.Subsequently, the postmodern counter-discourse and the advent of digital tools in the late seventies and early eighties of the last century. This once again brought design thinking into crisis: expressiveness and emotion prevailed over rationality and, in practice, the sim-plification of processes meant the arrival of new formal syntheses, but also the loss of the exclusivity of designers in the mastery of construction techniques. Today, on the one hand, the emergence of contemporary thinking, based on relational thinking and new ways of dealing with complexity in the fields of innovation and sustain-ability; and, on the other hand, artificial intelligence and digitally self-generated design, have led to a re-evaluation of the strategic conception of design.This article aims to be a reflection on the emerging conceptions of design, underpinned by the discourses of innovation and sustainability. It describes how these conceptions po-sition strategic design as a new paradigm of design thinking as a discipline; and how these changes are evident in the teaching of the discipline.
Ao longo do tempo, o pensamento do design sofreu uma série de modificações que desafiaram tanto a prática como a própria concepção do campo. Estas, por sua vez, têm sido o resultado de mudanças sociais e tecnológicas.Foi o caso da emergência de um campo do design autónomo das artes e da arquitectura no início do século XX. Uma consequência, por um lado, das mudanças vertiginosas durante a formação das sociedades industrializadas; por outro, das mudanças tecnológicas eviden-tes em novas ferramentas e técnicas que revolucionaram a forma como a cultura material e visual era produzida, distribuída e consumida.Posteriormente, o contra-discurso pós-moderno e o advento das ferramentas digitais no final dos anos setenta e início dos anos oitenta do século passado. Isto levou mais uma vez o pensamento do design à crise: a expressividade e a emoção prevaleceram sobre a racio-nalidade e, na prática, a simplificação dos processos significou a chegada de novas sínteses formais, mas também a perda da exclusividade dos designers no domínio das técnicas de construção.Hoje, por um lado, a emergência do pensamento contemporâneo, baseado no pensamen-to relacional e em novas formas de lidar com a complexidade nos campos da inovação e sustentabilidade; e, por outro lado, a inteligência artificial e o design auto-gerado digital-mente, levaram a uma reavaliação da concepção estratégica do design.Este artigo pretende ser uma reflexão sobre as concepções emergentes do design, susten-tada pelos discursos de inovação e sustentabilidade. Descreve como estas concepções po-sicionam o design estratégico como um novo paradigma do pensamento do design como uma disciplina; e como estas mudanças são evidentes no ensino da disciplina.
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