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Resumen de La escuela para padres. Una herramienta óptima para potenciar las altas capacidades

Andrés Zabala García

  • español

    El fracaso y abandono escolar de alumnos con altas capacidades se relaciona con la ineficacia con la que el propio sistema educativo afronta las necesidades educativas de este alumnado, y que la Ley exige. Son el gran olvidado, a pesar de ser considerados Alumnos con Necesidades Educativas de Apoyo Educativo. La familia, como medida educativa para atender a este alumnado, y la escuela deben estar coordinadas, pues, el estilo educativo parental y el contexto de desarrollo del infante están implicados en la potenciación de alta capacidad.

    La escuela para padres con niños de alta capacidad intelectual es una herramienta óptima para cultivar los saberes sobre esta condición y enriquecer el conocimiento y la práctica educativa para potenciar la alta capacidad.

  • English

    The failure and school dropout of students with high abilities is related to the inefficiency with which the educational system itself faces the educational needs of these students, and that the Law requires. They are the great forgotten, despite being considered Students with Educational Needs of Educational Support. The family, as an educational measure to serve these students, and the school must be coordinated, since the parental educational style and the context of development of the infant are involved in the empowerment of high capacity.

    The school for parents with children of high intellectual capacity is an optimal tool to cultivate knowledge about this condition and enrich knowledge and educational practice to enhance high capacity.


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