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Sexualidad y discapacidad intelectual en el grupo SALUSEX

    1. [1] Universitat de València

      Universitat de València

      Valencia, España

  • Localización: Libro de abstracts del II congreso internacional de sexualidad: expresando la diversidad, 2021
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • La sexualidad de las personas con discapacidad intelectual (DI) ha sido un tema muycontrovertido. Su sexualidad ha estado sustentada por una serie de mitos y falsas creenciasque, a pesar de carecer de apoyo empírico, han restringido su derecho a conseguir unaexpresión libre de esta faceta. En unos casos su sexualidad ha sido equiparada a la de losniños, creyendo que eran personas asexuadas; y en otros se les ha presupuesto unaausencia de control sobre sus impulsos, optando por no despertar sus instintos sexuales. Elequipo SALUSEX inició el estudio de la sexualidad en este colectivo en el año 2015 con unproyecto financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad relacionado con lacalidad de vida y las secuelas del abuso sexual. Dadas las carencias y necesidadesobservadas, a este primer proyecto le ha seguido otro, actualmente en desarrollo, cuyoobjetivo es la elaboración y el análisis de la eficacia de un programa de prevención delabuso y mejora de la salud sexual mediante el cual se están realizando importantesaportaciones como: (1) la elaboración y validación de instrumentos psicométricosespecíficos que permiten recoger información sobre sus conocimientos, creencias yexperiencias; (2) la colaboración con los progenitores y el personal especializado que prestaatención y cuidados para establecer un perfil psicosexual preciso, analizando el nivel decongruencia o discrepancia entre las distintas fuentes; (3) el diseño e implementación deprogramas educativos adaptados a sus necesidades personales y fundamentados sobre lainformación previamente recabada. Todas estas aportaciones son fruto de un intensotrabajo realizado junto con diversos organismos públicos. Esta estrecha colaboraciónpermite tener un contacto directo con la realidad psicosocial, además de favorecer latransferencia.


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