IMPACTO DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL DIRIGIDO PDI EN LOSC. O. DE COPAVA. – “Mi actitud ante la sexualidad como persona con discapacidadintelectual”La motivación y el interés de las personas con discapacidad intelectual (PDI), alientana los profesionales a seguir su formación en esa cuestión. Las actitudes que muestran ante la sexualidad, vienen conformadas por lo que aprenden ( por parte de lospadres, los profesionales…) así como lo que las propias personas con discapacidadintelectual piensan al respecto. El centro ocupacional La Costera recibió la formacióndel programa SALUDIVERSEX por parte del equipo de SALUDEX-UNISEXSIDA y aplicóel programa de educación afectivo-sexual a 10 usuarios-as ( 5 hombres y 5 mujeres)con diferentes edades(70% menores de 29 años, 20% de 30-39 años;10% entre 40-49 años). La selección de estas personas se hizo en función de las dudas y conflictosafectivo-sexuales que estaban afectando a su día a día. Tras el programa se observóuna tendencia positiva en los resultados analizados a nivel general (52’4% aciertospretratmiento, 63% Post-tratamiento). Concretamente en el bloque de actitudeshacia la sexualidad hubo una notable mejoría al respecto (por.e 50% aciertos preprograma ;90% post-tratamiento en orientación sexual). Después de la aplicación delprograma, se observa una disminución de las dudas y comportamientos erróneosante la sexualidad. Como conclusión, nuestro centro se ha propuesto que trabajará,en los siguientes meses, con grupos reducidos y ampliaremos la formación a nuestrosusuarios-as tanto en prevención como a nivel de intervención. De esta manera seconseguirá mejorar la comprensión de conceptos y creencias así como el progreso enel cambio actitudinal hacia una visión más positiva de la sexualidad.
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