Resumen:Se presenta la experiencia desarrollada en la orientación y educación sexual de niñosy jóvenes con necesidades educativas especiales (NEE) en el Centro Provincial deOrientación Sexual para Jóvenes (C.O.S.J.) de Málaga durante el curso escolar 2018/19.Antecedentes: El planteamiento de trabajo desde la orientadora del C.O.S.J. en el ámbito de laatención, apoyo y educación de jóvenes con algún tipo de diversidad funcional haimplicado intervención directa individual o grupal de personas, también con familiasy profesionales.ObjetivoApoyar y educar la sexualidad del alumnado con necesidades educativas especiales (NEE)Método: Los datos que se presentan, se extraen de instrumentos como: Libro de registro de consulta, registro de actividades del centro, Protocolo de derivación, etc. Elprocedimiento de evaluación se centra en indicadores cuantitativos.Resultados: Se hace un análisis cuantitativo:• En la formación de Profesionales: han participado 13• En Actividades de Asesoramiento en Educación sexual: Han participado 23 centros.• Intervención Directa con familias: 4 sesiones de formación con 36 participantes.• Intervención Directa con grupos: Se han desarrollado 3 sesiones alumnado con NEEy 27 participantes.• Asistencia en Consulta: Se han atendido 63 nuevas citas de las cuales 4 de ellas hansido de jóvenes que presentan NEE.Conclusiones: Las personas con NEE asociadas a algún tipo de discapacidad física, psíquica osensorial, tanto en el ámbito educativo, como en el ámbito escolar y/o asistencial,aún siguen siendo una de las minorías a las que se les ha negado toda posibilidad deapoyar su sexualidad.
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