Pedagogía: práctica constante de la presencia.

• Mainardi, Henry ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Córdoba

     Universidad Nacional de Córdoba

     Argentina

     
• Localización: ARTILUGIO, ISSN-e 2408-462X, Nº. 4, 2018 (Ejemplar dedicado a: Policies of the Living), págs. 79-85
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Pedagogy: constant practice of presence.
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• Resumen
  • español

    El siguiente artículo intenta reflexionar sobre las ideas de presencia y performatividad en las prácticas pedagógicas. Dichas reflexiones se entreveran con las experiencias del autor como tallerista de teatro en un centro de día para personas con discapacidad.

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    The next article reflects on the ideas of presence and performativity in pedagogical practices. These reflections are intertwined with the experiences of the author as a theater teacher in a Day Center for persons with disabilities.