Creando escuelas sostenibles en Uganda

• Autores: Iker Mijangos Amezaga, Juan Jesús Anduaga, Carlos Garbisu Crespo
• Localización: Revista Forum de Sostenibilidad = Forum Iraunkortasun aldizkaria = Sustainability Forum journal, ISSN-e 1887-9810, Nº. 8, 2017-2018, págs. 161-170
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El objetivo del proyecto es mejorar las condiciones higiénicas, la alimentación y la educación de los niños en seis escuelas ugandesas. Para ello, colaboramos con la ONG local Cape of Good Hope Orphan Care (COGHOC) en la instalación de letrinas secas tipo Ecosan, tanques de recogida de agua de lluvia, criaderos de cerdos, gallineros y huertos ecológicos, completando así un ciclo de producción sostenible adaptado a los recursos de cada escuela. Los alumnos participan directamente en estas actividades, de manera que aprenden técnicas de agricultura y ganadería sostenibles, compostaje e higiene personal a la vez que mejoran las condiciones de vida en la escuela, y con ello la asistencia a clase.

    Por otra parte, los ingresos generados contribuyen a la incorporación de nuevos niños cuyas familias no pueden pagar la matrícula. Gracias a un sistema de becas, 258 nuevos alumnos se matricularon en último curso escolar 2016-2017, de un total de 1903 alumnos que se benefician actualmente de este proyecto que comenzamos en 2010 con tan sólo una escuela y 313 alumnos. Este trabajo pretende visibilizar el esfuerzo de todos los alumnos, profesores y voluntarios que venimos trabajando desde entonces y conseguir nuevos fondos para seguir extendiendo el proyecto a nuevas escuelas.

  • euskara

    Proiektuaren helburu nagusia Ugandako sei eskolen hainbat baldintza hobetzea da, umeen higienea, elikadura eta hezkuntza, besteak beste. Horretarako, bertako Cape of Good Hope Orphan Care (COGHOC) ONG-rekin batera, Ecosan deritzen komun lehorrak, euri-ura biltzeko ur-tankeak, txerritokiak, oilategiak eta baratze ekologikoak garatzen ditugu eskola bakoitzean, eskoletako baliabideak erabiliz produkzio-zikloak bertan ixten direlarik. Ikasleek aktibitate hauetan burubelarri parte hartzen dute, beraz eskolako bizi baldintzak hobetu ez ezik konpostaketa eta nekazal praktika sustengarriak ikasten dituzte, baita higiene ohitura egokiak ere, eskola absentismoa gutxituz.

    Bestalde, lortzen duten diruari esker, eskolako tasak ordaindu ezin duten hainbat haurren matrikulatzea bermatzen da. Beka sistema honi esker, 258 ikasle berri ditugu 2016-2017 kurtsoan. Kontutan eduki behar da 2010. urtean eskola bakar batean eta 313 ikaslekin hasi genuela lanean, gaur egun 6 eskolak eta 1903 ikaslek parte hartzen dutelarik proiektuan. Artikulo honen bitartez gure ikasle, irakasle eta bolondresen eguneroko lana agerian jarri nahi dugu, baita proiektua beste eskola batzuetara hedatzeko behar dugun diru laguntza berriak lortu ere.

  • English

    The main objective of this project is to improve hygienic, feeding and education conditions of children in six schools in Uganda. Thus, we collaborate with a local NGO called Cape of Good Hope Orphan Care (COGHOC) in the installation of Ecosan type dry latrines, rain water collection tanks, school gardens, pig breeding and ckicken coops at each school. Students take part in all these activities, completing a sustainable production cycle which improves their living conditions at school and consequently their attendance to class. At the same time, they learn sustainable agronomic techniques and personal hygiene practices.

    Besides, some the income obtained help to the incorporation of new children whose families can not afford to pay school fees. Thanks to a kind of scholarship system, 258 new students were enrolled last school year 2016- 2017 from a total of 1903students who are presently getting profits from this project that we started in 2010 with just one school and 313 kids. This work tries to make visible the efforts of everyone (students, teachers and volunteers) who have been hardly working since the beginning of the project at the same time we ask for new support to spread these activities to new schools.