Irisbel Martínez Tamayo, Fidel Martínez Tamayo, Liliam Victoria Rodríguez Rodríguez
La prevención de la conducta suicida en la adolescencia continúa siendo un tema de vital importancia en la salud. Conocer los factores de riesgos que influyen en la aparición de estas conductas, así como los factores protectores de las misma, es fundamental para prevenir esta problemática de salud. El municipio de Urbano Noris de la provincia de Holguín no ha estado ajeno a esta problemática, durante los últimos años se ha evidenciado una prevalencia de parasuicidios en la adolescencia. Surge entonces la necesidad de accionar en esta problemática. Para lo que nos trazamos como objetivo general potenciar factores protectores internos en el desarrollo personológico de adolescentes con factores de riesgo de suicidio para evitar conductas suicidas teniendo en cuenta las diferencias de género. Para llevarlo a cabo diseñamos y aplicamos una estrategia de intervención psicosocial aplicada en una escuela del municipio seleccionando a los adolescentes con factores de riesgo de suicidio. Se utilizó la investigación acción-participación como método, como instrumento el grupo de reflexión, basándonos en el enfoque de resiliencia. Concluimos que mediante la aplicación de la intervención psicosocial se logra potenciar factores protectores internos, como la autovaloración, habilidades de comunicación, habilidades en el control emocional y el afrontamiento a situaciones problémicas, contribuyendo a un desarrollo personológico que evita las conductas suicidas en los adolescentes con riesgo de suicidio teniendo en cuenta las particularidades genéricas.
The prevention of suicidal behavior in adolescence continues to be a topic of vital importance in health. Knowing the risk factors that influence the appearance of these behaviors, as well as their protective factors, is essential to prevent this health problem. The municipality of Urbano Noris in the province of Holguín has not been oblivious to this problem, in recent years a prevalence of parasuicides in adolescence has been evidenced. Then the need arises to act on this problem. For what we set as a general objective to promote internal protective factors in the personological development of adolescents with suicide risk factors to avoid suicidal behavior considering gender differences. To carry it out, we designed and applied a psychosocial intervention strategy applied in a school in the municipality, selecting adolescents with risk factors for suicide. Action-participation research was used as a method, and the reflection group as an instrument, based on the resilience approach. We conclude that through the application of psychosocial intervention it is possible to enhance internal protective factors, such as self-assessment, communication skills, emotional control skills and coping with problem situations, contributing to a personological development that avoids suicidal behavior in adolescents with risk of suicide taking into account the generic characteristics.
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