Personalizar, más allá de la utopía: Acompañar es observar

• Autores: David Atzet
• Localización: Dosier Graó, ISSN 2462-5930, Nº. 8, 2023 (Ejemplar dedicado a: La LOMLOE), págs. 86-92
• Idioma: español
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• Resumen

  • El Instituto Cardener es un centro relativamente pequeño que desde sus inicios ha desarrollado un proyecto educativo que tiene el ADN del cambio en su ser y persigue la felicidad de su alumnado ligada a sus aprendizajes. Esto ha sido posible por dos elementos que la LOMLOE pone en juego: la personalización y el desarrollo de un trabajo por competencias. La experiencia que se muestra en este breve espacio nos permite introducirnos en cómo hacer realidad estos elementos y no dejar de lado a las personas que hacen todo esto posible