Brasil
The purpose of this article consists of a case study to describe the communication strategies implemented by the Federal University of São Paulo (Unifesp), a Brazilian public institution located in the largest state in the country, on Facebook during the first three months of the new coronavirus pandemic. , from March to May 2020. We sought to understand how the phenomenon of scientific disinformation is related to a moment of epistemic crisis in which the circularity of information, enhanced by the technological and social advancement of media platforms, favors the greater reach of rumors, conspiracy theories and denialists that impact, above all, science. It was possible to perceive the use of various media devices, allowing the democratization of scientific knowledge for a wide audience, incorporating social, political, economic and corporate concerns that go beyond the limits of pure science..
A proposta deste artigo consiste em um estudo de caso para descrever as estratégias de comunicação implementadas pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), uma instituição pública brasileira localizada no maior estado do país, no Facebook durante os três primeiros meses da pandemia do novo coronavírus, de março a maio de 2020. Buscou-se compreender como o fenômeno da desinformação científica se relaciona com um momento de crise epistémica em que a circularidade de informações, potencializada pelo avanço tecnológico e social de plataformas midiáticas, favorece o maior alcance de boatos, teorias conspiratórias e negacionistas que impactam, sobretudo, a ciência. Foi possível perceber a utilização de diversos aparatos midiáticos, permitindo democratizar o conhecimento científico para um público amplo, incorporando preocupações sociais, políticas, econômicas e corporativas que ultrapassam os limites da ciência pura.
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