Evaluando el impacto de la difusión: Estudio sobre el proyecto Isabel de Villena. Una dona del nostre temps en la Biblioteca Històrica de la Universitat de València (2020-2021)

• Anna Bernabè ^[1] ; Elisa Millás Mascarós ^[2]
  1. [1] University of Bologna

     University of Bologna

     Bolonia, Italia

     
  2. [2] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
• Localización: RUIDERAe: Revista de Unidades de Información, ISSN-e 2254-7177, Nº. 20, 2022 (Ejemplar dedicado a: III Jornadas de Gestión del Patrimonio Bibliográfico)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Assessing the impact of special collections enhancement: A study on the project “isabel de villena. Una dona del nostre temps” at the Historical Library of the Universitat de València (2020-2021)1
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    ¿Qué beneficios pueden aportar a la sociedad las bibliotecas universitarias con fondo patrimonial y cómo pueden contribuir a los objetivos estratégicos de las universidades a las que pertenecen? Desde abril de 2020 hasta julio de 2021 un grupo de trabajo constituido en la Biblioteca Històrica de la Universitat de València investigó las percepciones y las expectativas de los usuarios hacia la Biblioteca, especialmente en relación al diálogo con la cultura valenciana, y contribuyó a la planificación de la lectura colectiva de la obra de Isabel de Villena (20.11.2020). Posteriormente, se organizó una segunda fase de investigación, y se compararon los resultados obtenidos con los de la primera fase.

  • English

    What benefits can university libraries holding special collections bring to society and how can they contribute to the strategic objectives of the universities they belong to? From April 2020 to July 2021, a working group established inside the Historical Library of the Universitat de València studied the perceptions and the expectations of the users towards the Library, especially about the dialogue with the Valencian culture, and contributed to the planning of the collective reading about the work of Isabel de Villena (11.20.2020). Then, a second phase of research was set up, and the results obtained were compared with those of the first phase