Los centros escolares de Educación Primaria como derecho educativo

• Juan Carlos Sánchez Huete ^[1] ; Andrea Sánchez Gadea ^[2]
  1. [1] CES Don Bosco
  2. [2] Colegio San Pedro Apóstol. Madrid, España
• Localización: Revista DH/ED: derechos humanos y educación, ISSN 2695-3935, Nº. 7, 2023, págs. 37-62
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Schools of Primary Education as an educational right
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• Resumen
  • español

    Un centro educativo es una organización integrada por distintos elementos que intervienen en una realidad escolar para desarrollar un proyecto educativo.

    La gestión participativa es una forma de administrar la organización que concibe como auténticos protagonistas a los miembros de la comunidad educativa. Está recogido en la Constitución Española (1978)1, que promueve la participación y fundamenta la convivencia escolar.

    Los documentos del centro educativo reflejan y concretan las líneas pedagógicas, los planes de gestión y las normas de organización y funcionamiento del centro. La referencia al espacio escolar lo es en primer lugar a un espacio arquitectónico. Los edificios han de contar con unas condiciones requeridas. El tiempo escolar determina la duración de las actividades. Los recursos materiales comprenden los medios e instrumentos para llevar a cabo la acción didáctica.

  • English

    An educational center is an organization made up of different elements that intervene in a school reality to develop an educational project.Participatory management is a way of administering the organization that conceives the mem-bers of the educational community as authentic protagonists. It is included in the Spanish Cons-titution (1978), which promotes participation and bases school coexistence.The documents of the educational center reflect and specify the pedagogical lines, the manage-ment plans and the rules of organization and operation of the center The reference to the school space is in the first place to an architectural space. The buildings must have certain required conditions. School time determines the duration of activities. The material resources include the means and instruments to carry out the didactic action