Cambio universitario: porqué y hacia dónde

• Autores: Herrera, Bernardino
• Localización: Revista Educación Superior y Sociedad (ESS), ISSN-e 2610-7759, ISSN 0798-1228, Vol. 24, Nº. 24, 2017 (Ejemplar dedicado a: La Universidad del Siglo XXI en América Latina y el Caribe. Un Debate en Desarrollo), págs. 65-83
• Idioma: español
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• Resumen

  • Muchas de las universidades del continenteamericano fueron fundadasen el primer tercio del siglo XX, antes de que ocurriera el extraordinarioevento que desata la irrupción dela computación y la Internet. Desdeentonces, hasta el presente, la presiónal cambio que implican ha sorprendidoa todas las institucionessociales, obligándolas o a cambiarprecipitadamente y a revisar el papelque cumplen en la sociedad. La instituciónuniversitaria es especialmente sensible a estos cambios, da sucondición de institución de conocimiento, que comprometería inevitablemente con el cambio. Él presenteartículo define, analiza y traza algunaslíneas para debatir y avanzar enlo que se propone como doctrina delCambio Universitario. Son inevitableslas referencias a la situación venezolana,caso extremo por demás, dadoel modelo extremo estatista que lagobierna desde hace casi dos décadas. Sin embargo, estas reflexiones seproponen para las universidades deAmérica.