El "booktrailer" como método de evaluación formativa para alumnos y alumnas que cursan el Grado de Maestro en Educación Primaria en la asignatura de Didáctica de Animación a la lectura

• Ainhoa Segura Zariquiegui ^[1]
  1. [1] Universidad de Burgos

     Universidad de Burgos

     Burgos, España

     
• Localización: Edunovatic 2022. Conference Proceedings: 7th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 14-15, 2022, 2022, ISBN 978-84-124511-7-7, págs. 294-297
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The book trailer as a method of formative evaluation for students who are studying the Degree of Teacher in Primary Education in the subject of Didactics of Reading for children
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• Resumen
  • español

    Dentro de la innovación en la enseñanza superior se encuentra la evaluación formativa. Esta ponenciaestá dedicada a exponer una herramienta útil para alumnas y alumnos que cursan sus estudios deMaestro en Educación Primaria en la asignatura de Didáctica de Animación a la Lectura. Se trata de larealización de un book traíler que los discentes prepararán como parte de su evaluación. Por lo tanto,en primer lugar, se va a poner de relevancia la importancia de la evaluación formativa, utilizando paraello, las teorías de los expertos más punteros en esta temática y, en segundo, vamos a explicar eluso del book traíler para esta evaluación formativa y cómo los profesores vamos a ser guías en esteproceso. Para ello, se ofrecerán una serie de pasos a seguir en la introducción de estas herramientasy diversos apoyos dentro de las TIC que nos ayudarán a llevar a cabo esta tarea.

  • English

    Within the innovation in higher education is formative assessment. This paper is dedicated to presen-ting a useful tool for students who are studying to be a Teacher in Primary Education in the subject ofDidactics of Reading Animation. It is about the realization of a book trailer that the students will prepareas part of their evaluation. Therefore, in the first place, the importance of formative evaluation will behighlighted, using the theories of the most advanced experts in this innovative área, and second, wewill explain the use of the book trailer to this formative evaluation and how teachers are going to beguides in this process. To do this, a series of steps to follow in the introduction of these tool and varioussupports within ICT wil be presented to help us carry out this task.