La gestión de la información académica del portafolio del docente en un instituto de educación universitaria
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Gustavo Alfredo Basantes-Mendoza [1] ; Ariel José Romero-Fernández [1] ; Fredy Pablo Cañizares-Galarza [1] ; Edwin Fabricio Lozada-Torres [1]
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[1] Universidad Regional Autónoma de Los Andes
Universidad Regional Autónoma de Los Andes
Ambato, Ecuador
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- Localización: CIENCIAMATRIA, ISSN-e 2610-802X, ISSN 2542-3029, Vol. 8, Nº. Extra 4, 2022, págs. 1069-1082
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- The management of the academic information of the teacher's portfolio in a university education institute
- Enlaces
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Resumen
- español
La presente investigación se ha planteado como objetivo general analizar la gestión de la información académica del portafolio del docente en el Instituto Superior Tecnológico Calazacón (ISTC), desde un enfoque de investigación racionalista. Al realizar un análisis de la situación actual de la gestión de la información académica a través de encuestas al personal docente, se detectó problemas con: la socialización de la funcionalidad de la página web, fecha de apertura y subida de información al portafolio, calificación del porcentaje de avance, porcentaje de caga de información rápida y ágil y la utilización de manuales de uso del portafolio web, con porcentajes menores al 50%.
- English
The general objective of this research was to analyze the management of the academic information of the teacher's portfolio at the Instituto Superior Tecnológico Calazacón (ISTC), from a rationalistic research approach. An analysis of the current situation of the management of academic information through surveys to the teaching staff revealed problems with: the socialization of the functionality of the web page, date of opening and uploading of information to the portfolio, qualification of the percentage of progress, percentage of fast and agile information uploading and the use of manuals for the use of the web portfolio, with percentages below 50%.
- español
