Resumen de Software de analítica educativa para la toma de decisiones en una universidad ecuatoriana
Washington Ramiro Bonilla Vimos, Ariel José Romero Fernández, Gustavo Eduardo Fernández Villacrés, Jorge Lenin Acosta Espinoza
- español
El objetivo se basó en realizar una propuesta para el uso de un Software de Analítica Educativa en el contexto escolar. Desde el enfoque racionalista de investigación. Para los docentes es una muy buena solución la propuesta dada en la investigación ya que facilitar la minería de datos y permite la visualización de información oculta de cada uno de los estudiantes analizando el historial de asistencias y el rendimiento del estudiantes el cual facilita así identificar al alumno y poder aplicar modelos predictivos para intervenir con la toma de decisiones antes que un estudiante abandone o esté en riesgo de deserción, incrementando así la calidad y el desempeño académico de los estudiantes en la Unidad de Nivelación de la ESPOCH.
- English
The objective was based on a proposal for the use of an Educational Analytics Software in the school context. From the rationalistic research approach. For teachers is a very good solution the proposal given in the research as it facilitates data mining and allows the visualization of hidden information of each of the students analyzing the attendance history and student performance which facilitates the identification of the student and to apply predictive models to intervene with decision making before a student drops out or is at risk of desertion, thus increasing the quality and academic performance of students in the ESPOCH Leveling Unit.
