How to embed gender equity approach in a european project on forced migration: The experience and challenges of a H2020 initiative

• Hänninen, Liisa ^[1]
  1. [1] Universidad Complutense de Madrid

     Universidad Complutense de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, ISSN-e 2695-9623, Vol. 14, Nº. 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monograph: "Gender as a Dialogic and Interdisciplinary Axis"), 7 págs.
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    El presente documento se sumerge en la realidad de un proyecto europeo de investigación e innovación sobre migración forzada, con el objetivo de explicar el desafío de incorporar el enfoque de equidad de género en el proceso. Se analiza el nivel de sensibilidad de género, así como las dificultades y beneficios de implantación de equidad en un contexto culturalmente diverso y complejo de un H2020 de tres años, enfocado en encontrar estrategias de atención e inclusión personalizadas para personas deslazadas. Se evidencia la necesidad de capacitación adicional a nivel internacional y la búsqueda de estrategias de equidad genuinamente transformadoras.

  • English

    The current paper plunges into the reality of a European Research and Innovation project on forced migration, with the aim of explaining the challenge of embedding gender equity approach into the entire process. The level of gender sensitivity of the initiative is analysed, as well as the difficulties and benefits in the implementation of gender equity in a culturally diverse and complex research surrounding of a three year H2020 initiative focused on finding tailored attention and inclusion strategies for forced migrants. Findings show the need for additional training at international level, and the quest for genuinely transformative gender equity strategies.