Resumen de M-learning como herramienta para el aprendizaje de una lengua minoritaria: resultados preliminares de una experiencia innovadora

Roberto Avello Rodríguez, Tamara Fernández Antón

• El presente artículo presenta los primeros resultados de un proyecto de innovación llevado a cabo en la Universidad de Oviedo y varios colegios del Principado de Asturias con el que se pretende fomentar la enseñanza-aprendizaje de la lengua asturiana mediante la creación de videos para una TV on-line.