Convergências e divergências desvendadas em debates com os jovens alunos sobre as revistas Atrevida e Todateen

• Autores: Robson da Silva Constante, Saraí Patrícia Schmidt, Ana Luiza Carvalho da Rocha
• Localización: Diálogo, ISSN-e 2238-9024, ISSN 2238-9024, Nº. 43, 2020, págs. 63-74
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Convergences and divergences understanded in discussions with young students about the magazines Atrevida and Todateen
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• Resumen
  • English

    The aim of this study is to problematize the speeches of young students in the classroom, when we highlight their comments about the sometimes pedagogical approaches and, in others, guided by editorial strategies adopted by the magazines Atrevida and Todateen. We have questions when we say that the journals go beyond entertaining and informing their respective readers. In this sense, i affirm that the journals use these tools when they intend to "impose" and "sell" styles and ways of being adolescent in our contemporary society.

  • português

    A perspectiva deste estudo é problematizar as falas de jovens alunos em sala de aula, quando colocamos em relevo seus comentários a respeito das abordagens por vezes pedagógicas e, em outras, orientadas por estratégias editoriais adotadas pelas revistas Atrevida e Todateen. Tencionamos questionamentos, quando afirmamos que os periódicos vão além de entreter e informar suas respectivas leitoras. Nesse sentido, afirmamos que os periódicos utilizam essas ferramentas quando pretendem “impor” e “vender” estilos e modos de ser adolescente em nossa sociedade contemporânea.