Constructivismo y posmodernidad: investigación sobre las relaciones del sujeto con el medio en el siglo XXI

Josefrank Pernalete Lugo; Juan Carlos Lázaro Guillermo; Lila Ramírez Zumaeta; Ysaelen Odor Rossel

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Constructivismo y posmodernidad: investigación sobre las relaciones del sujeto con el medio en el siglo XXI

Josefrank Pernalete Lugo ; Juan Carlos Lázaro Guillermo ^[1] ; Lila Ramírez Zumaeta ^[2] ; Ysaelen Odor Rossel ^[3]
1. [1] Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía
  
  Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía
  
  Calleria, Perú
2. [2] Universidad Privada de Pucallpa
  
  Universidad Privada de Pucallpa
  
  Calleria, Perú
3. [3] Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda
  
  Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda
  
  Venezuela
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Localización: Revista de filosofía, ISSN-e 0798-1171, Vol. 40, Nº. 104, 2, 2023, págs. 12-25
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Constructivism and postmodernism: research on the relationship between the subject and the environment in the 21st century
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Resumen
- español
  La presente investigación parte de un estudio de los elementos y dinámicas que configuran los procesos cognitivos en el siglo XXI, junto con contextualizaciones sociales, políticas y económicas bajo los que dichos elementos proliferaron. La tecnología, la liquidez y los trastornos mentales suponen elementos que alteran el paradigma constructivista de interacción con el entorno desde los medios. Los procesos cognitivos derivados de estas nuevas dinámicas dentro de los medios actuales con los que los individuos construyen su identidad y extraen sentido de la realidad dan pie a conductas, modelos de pensamiento y esquemas cuya descripción y apreciación son el principal punto de interés en nuestro estudio.
- English
  The current research comes from a study of the new elements and dynamics that form the cognitive processes in the XXI century, along with the social, political y economic context in which such elements proliferated. Technology, liquidity and mental illness alter the constructivist paradigm of interaction with the environment through a medium. The cognitive processes derived from these new dynamics in modern mediums through which individuals construct their identities and extract sense from reality develop into conducted thought models and schemes whose description and appreciation are the major point of interest in our research.