Este artículo divulgativo de la obra de Roman Turovsky plantea la idea de que debe ser una acción docente de calidad en los conservatorios el motor que impulse la necesaria actualización de la normativa de enseñanzas artísticas de música. Se presenta una Unidad Didáctica donde alumnado y docente trabajarán tres piezas de Turovsky, atendiendo al compromiso de los centros educativos con la promoción de la estabilidad emocional del alumnado, desarrollando valores como la empatía y el pensamiento crítico.
This divulgative article on the work of Roman Turovsky states the idea that a quality teaching action in conservatories should be the driving force behind the necessary updating of the legislation on artistic education in music. A Didactic Unit is presented where students and teachers will work on three pieces by Turovsky, attending to the involvement of the educational centers in the promotion of the emotional stability of the students, developing values such as empathy and critical thinking.
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