Resumen de Plan de acción tutorial de la Escuela Superior de Ingeniería de la Universidad de Cádiz: Una experiencia
R. Rodríguez Rodríguez, A. Gámez, L. M. Marin, Santiago Fandiño Patiño
En el curso 2001-2002, se implantó en la Escuela Superior de Ingeniería de Cádiz un Plan de Acción Tutorial. Sus líneas maestras vienen recogidas en un documento elaborado por un grupo de profesores de nuestra Escuela. Durante los cinco años transcurridos desde entonces se ha ido acumulando información procedente de la puesta en práctica de las pautas dadas en dicho documento, que nos permite hacer una valoración de los logros y limitaciones de dicho Plan. En esta comunicación hacemos una breve descripción del Plan de Acción Tutorial, tal como está diseñado en la actualidad, y de las incidencias que se han ido recogiendo en estos cinco años. Esta experiencia ha servido para proponer algunas modificaciones en el citado Plan de Acción Tutorial, que permitirán promover la participación activa de los alumnos, el intercambio de información entre tutores y alumnos sobre la marcha del aprendizaje de éstos, así como el conocimiento y uso de la infraestructura y equipamiento de la Escuela, como también de los recursos que están disponibles en la Universidad en su conjunto.
