Evaluación del aprendizaje socioemocional y artístico

• Autores: Angela Schendel ;Keedy, Scott N. Edgar
• Localización: Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 94, 2023, págs. 19-23
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo defiende que la evaluación del aprendizaje socioemocional y artístico debe enfocarse en el proceso y no solo en el producto final de la clase de artes. Asimismo, se ofrecen una serie de elementos teóricos y técnicos para que el profesorado de artes pueda entrecruzar la evaluación del de aprendizaje artístico y socioemocional.