Resumen de Introducción: “Participación(es) con lente intercultural e interseccional: claves para pensar, diseñar, ejecutar y ensayar políticas públicas inclusivas”
Este dossier se gestó desde el interés por iniciar un estado de situación de los límites, alcances, resultados y experiencias desarrolladas en torno a los procesos de construcción, implementación y evaluación de políticas públicas que son definidas o que pueden ser entendidas como “participativas”, como “interculturales” y/o como “interseccionales” en diferentes niveles de estatalidad. En este marco, los conceptos señalados devienen transversales al dossier, habilitando un lente particular para entender, para analizar, para ver esas políticas desde las múltiples articulaciones de su letra con su puesta en acto mediante prácticas concretas. Este lente permite captar, visibilizar y poner en valor las variadas formas de participación existentes, iluminando sus alcances pero también sus limitaciones, las disputas y tensiones en torno a formas preestablecidas de participar, el moldeamiento –o no- frente a lo previsto, el tironeo en torno a los modelos, las categorías y los procedimientos estipulados y, finalmente, las estrategias y alianzas que suceden en estos procesos. Ahora bien, algunas precisiones respecto de cómo estos lentes, estos conceptos, pueden ser de utilidad para abordar estos procesos son necesarias para que no devengan en conceptos vacíos, en significantes flotantes.
