De las escuelas de Caño Roto al Círculo Flamenco de Madrid

• Autores: Mario Montoya, Saúl Castillejo García
• Localización: Etno: Cuadernos de Etnomusicología, ISSN-e 2014-4660, Vol. 17, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Flamenco), págs. 242-259
• Idioma: español
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  • español

    El presente artículo trata de analizar el impacto que la pandemia por COVID-19 ha dejado en los espacios de representación y enseñanza flamencos de Madrid.

    En una ciudad caracterizada por su amplia y estable programación cultural necesitamos conocer el impacto que las distintas restricciones han tenido en sus lugares más emblemáticos. Desde la academia del Entri en Caño Roto a la Escuela de Nuevas Músicas se han producido diversos procesos de adaptación que han cambiado la forma de entender la enseñanza de este arte y que han afectado a la educación del flamenco en la ciudad. A través de diversas entrevistas tratamos de estudiar cuáles han sido las diversas problemáticas y limitaciones que han intervenido. De la misma forma, entrevistamos a Carlos Martín Ballester para examinar cómo se ha visto afectada la programación de asociaciones como El Círculo Flamenco de Madrid.

  • English

    This article analyzes the impact of the COVID-19 pandemic on the representation and education spaces of flamenco in Madrid. In a city characterized by its wide and permanent cultural programming, it is necessary to be aware of the impact that the distinct restrictions have had in their emblematic spaces. From “El Entri” academy in Caño Roto to “Escuela de Nuevas Músicas”, there have been a variety of adaptation processes that change the way of understanding the teaching of this art and that have also affected the education of flamenco in the city. Through different interviews we study the problematic and the limitations that intervened. We also interviewed Carlos Martín Ballester to examine how the programming of associations such as El Círculo Flamenco de Madrid has been affected.