Education as a factor of cognitive society development in the conditions of digital transformation

• Autores: Vitalina Nikitenko, Valentyna Voronkova, Roman Oleksenko, Regina Andriukaitiene, Liudmyla Holovii
• Localización: Revista de la Universidad del Zulia, ISSN-e 2665-0428, ISSN 0041-8811, Vol. 13, Nº. 38, 2022 (Ejemplar dedicado a: Revista de la Universidad del Zulia, Vol. 13, Núm. 38, Septiembre-Diciembre 2022), págs. 680-695
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • La educación como factor de desarrollo de la sociedad conectiva en las condiciones de la transformación digital
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• Resumen
  • español

    El propósito del estudio es conceptualizar el desarrollo cognitivo de la sociedad como factor de transformación digital. La solución de este problema contribuye a la formación de una nueva teoría que requiere la introducción de tecnologías innovadoras que juegan un papel muy importante en el desarrollo sostenible de la sociedad. La metodología de investigación utilizada consiste en métodos y enfoques axiológicos, comparativos, sinérgicos, estructural-funcionales. Se explora el surgimiento de una nueva “persona digital”, cuya esencia es que la revolución tecnológica ha hecho posible que todos se conecten a la red, para contribuir al efecto red, permitiendo que las personas trabajen en tiempo real y generen ingresos moviéndose en los mercados. Se ha estructurado el concepto de la formación de la economía digital, como un factor en el desarrollo cognitivo de la sociedad, y se han revelado nuevas estrategias digitales para firmas, empresas, organizaciones, empresas que enfrentan desafíos y oportunidades inconmensurables para la digitalización y para lograr el éxito.

  • English

    The purpose of the study is to conceptualize the cognitive development of society as a factor of digital transformation. The solution of this problem contributes to the formation of a new theory that requires the introduction of innovative technologies that play a very important role in the sustainable development of society. The research methodology used consists of axiological, comparative, synergistic, structural-functional methods and approaches. The emergence of a new "digital person" is explored, whose essence is that the technological revolution has made it possible for everyone to connect to the network, to contribute to the network effect, allowing people to work in real time and generate income by moving in the markets. The concept of the formation of the digital economy has been structured, as a factor in the cognitive development of society, and new digital strategies have been revealed for firms, companies, organizations, companies that face immeasurable challenges and opportunities for digitization and for achieve success.