Cuarentena social en el contexto del COVID-19: Una mirada desde la perspectiva de docentes universitarias eméritas

• Autores: Egleé Vargas Acosta, Rita Navas, Mairely Nuváez de De Armas
• Localización: Revista de la Universidad del Zulia, ISSN-e 2665-0428, ISSN 0041-8811, Vol. 12, Nº. 34, 2021 (Ejemplar dedicado a: Journal of the University of Zulia, Vol. 12, Num. 34, September-December 2021), págs. 442-468
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Social quarantine in the context of COVID-19: A look from the perspective of emeritus university professors
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• Resumen
  • español

    El objetivo de la investigación fue describir los significados construidos por cinco docentes universitarias eméritas de la Universidad del Zulia en Maracaibo-Venezuela, respecto a la experiencia vivida con motivo de la cuarentena social, en el contexto de la pandemia por COVID-19. Se trata de una investigación cualitativa, desde la perspectiva fenomenológica. Los hallazgos se centran en dos temas: el primero referido al contexto de la cuarentena social en el país; y el segundo, a las experiencias vividas durante esta. Emergieron dos categorías: La cuarentena en Venezuela, es diferente a la de otros países; y la afectación de la cuarentena social. Se concluye que la categoría central emergente “La cuarentena en Venezuela, es diferente a la de otros países” en el contexto de la pandemia por COVID-19, resultó de interés conceptual para la comprensión del fenómeno estudiado, ya que reflejó la superposición de dos condiciones: la crisis humanitaria compleja y la pandemia misma; por lo que la cuarentena social tuvo un impacto multidimensional negativo, que afectó además de las ya deterioradas condiciones materiales de vida, también lo socio-emocional, y valores como la libertad, la paz, la convivencia intrafamiliar, todo ello con base a los significados construidos por las informantes clave.

  • English

    The objective of the research was to describe the meanings constructed by five emeritus university professors from the University of Zulia in Maracaibo-Venezuela, regarding the experience lived on the occasion of the social quarantine, in the context of the COVID-19 pandemic. It is a qualitative investigation, from a phenomenological perspective. The findings focus on two issues: the first refers to the context of social quarantine in the country; and the second, to the experiences lived during this. Two categories emerged: The quarantine in Venezuela is different from that of other countries; and the impact of social quarantine. It is concluded that the emerging central category "The quarantine in Venezuela is different from that of other countries" in the context of the COVID-19 pandemic, was of conceptual interest for understanding the phenomenon studied, since it reflected the overlap of two conditions: the complex humanitarian crisis and the pandemic itself; Therefore, the social quarantine had a negative multidimensional impact, which affected, in addition to the already deteriorated material living conditions, also the socio-emotional, and values such as freedom, peace, family coexistence, all based on the meanings constructed by key informants.