Importancia de la contextualización en el diseño de los Materiales Educativos Digitales

• Avalos Flores , Imelda ^[1] ; Cruz Rivera , Delfino ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Nayarit

     Universidad Autónoma de Nayarit

     México

     
• Localización: EDUCATECONCIENCIA, ISSN-e 2683-2836, ISSN 2007-6347, Vol. 4, Nº. 4, 2014, págs. 15-22
• Idioma: español
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• Resumen

  • La presente investigación aborda la contextualización del desarrollo de losmateriales educativos digitales en los estudiantes del programa educativo de Ingenieríaen Control y Computación de la Universidad Autónoma de Nayarit, la cual toma comofundamento a las teorías de Piaget(1069), Ausbel(1976) y Vigotsky(2006). El métodode investigación es cuantitativo y presenta resultados basados concernientes a un grupode estudiantes universitarios del área de ingenierías.