Resumen de PROMEP: Un Modelo de Oportunidad para la mejora del profesorado.
Nancy Katia Solís Castañeda, Delfino Cruz Rivera
El programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP) implementado enMéxico, pretende impulsar la preparación del docente de Instituciones de EducaciónSuperior. El objetivo de este artículo es indagar, analizar y discutir sobre las bondadesde PROMEP con respecto de las becas que se otorgan en otros países de América Latinapor lo que el presente documento constituye un análisis del impacto de dicho programacon respecto de otros programas de apoyo promovidos por los gobiernos de otros paíseslatinoamericanos. El estudio se enmarca en el paradigma de investigación cuantitativa,con enfoque descriptivo, a partir de información estadística disponible en la red, con elmétodo comparativo, el cual permitió identificar el impacto en cuanto a cifras y suposicionamiento con respecto de los apoyos en cinco países que ofrecen programas deeste tipo.
