Nivel de motivación de ingreso de los alumnos de la Unidad Académica de Contaduría y Administración del Sur de la Universidad Autónoma de Nayarit

• Guzmán Frías, Carlos ^[1] ; Ramírez Lerma, Jorge Arturo ^[1] ; Quezada Sánchez, Alma Cecilia ; Duran Montero, María del Carmen
  1. [1] Universidad Autónoma de Nayarit

     Universidad Autónoma de Nayarit

     México

     
• Localización: EDUCATECONCIENCIA, ISSN-e 2683-2836, ISSN 2007-6347, Vol. 11, Nº. 12, 2016, págs. 50-66
• Idioma: español
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• Resumen

  • Es frecuente que profesores y padres planteen a los orientadores escolares lapregunta “¿Qué puedo hacer para que mis alumnos y alumnas –mis hijos-mis hijas- seesfuercen por aprender? aunque la evidencia sobre los modos generales de actuación esabundante, la aplicación de los mismos a cada caso hace necesario normalmente unaevaluación específica.Ésta es una investigación fenomenológica y está basada en la metodologíacualitativa y cuantitativa de la investigación, la recogida de datos fue mediante entrevistasabiertas.Se aplicaron 71 cuestionarios, de un total de 90 alumnos de ingreso principalmente,debido a que se desea medir el grado de motivación estudiantil al ingresar al plantel. Esto leda un grado de certeza del 80 % a esta investigación.