Petra de Jesús Cortés García, Lisset Denisse Soltero Barrera, María Cruz Cortés García
La sociedad y los órganos gubernamentales dentro de contexto se han dado a la tarea de hacer leyes para las personas más vulnerables e implementar políticas en el ámbito educativo, con el propósito de apoyar a las personas con discapacidad visual a la inclusión educativa, acercando a las Tecnologías de la Información y Comunicación, la Tiflología y el Sistema Braille, en apoyo en el campo educativo como derecho de igualdad de oportunidades. Se realizó revisión documental con el objetivo de dar a conocer que mundialmente existe esta problemática, en donde Legislaciones internacionales y nacionales proponen soluciones ante las necesidades de la sociedad con discapacidad. Esta la investigación tiene como principal argumento las cifras del Instituto Nacional de Estadística y Geografía.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados