Los profundos cambios operados en las formaciones económicas capitalistas a partir del último cuarto del siglo XX, como consecuencia de la hegemonía del neoliberalismo, han sido y son inseparables de una nueva reacción patriarcal. A partir de este marco analítico y sin perder de vista la dialéctica cambio/ continuidad, se aportan claves para comprender cómo esta “nueva razón del mundo” está afectando de forma negativa al desenvolvimiento de la escuela mixta e hipotéticamente coeducativa en España.
Since the last quarter of the last century there have been significant changes in capitalist formations due to the hegemony of neoliberalism and, at the same time, to the patriarchal backlash. From this analytical framework and taking into account the dialectic of change-continuity, this essay presents keys to understanding how the new rationality is having a negative impact on the development of the mixed school in Spain.
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