Collocations transdisciplinaires dans les écrits de doctorants FLS/FLE

• Autores: Cristelle Cavalla
• Localización: Linx, ISSN 0246-8743, Nº 72, 2015
• Idioma: francés
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  • Parmi les difficultés que les étudiants peuvent rencontrer face à l’écrit universitaire, nous constatons – après études de certains de ces écrits – que l’utilisation et la connaissance de la phraséologie scientifique en est une. Dans le cadre de l’articulation recherche fondamentale/recherche appliquée, cette étude se nourrit de descriptions linguistiques autour de la phraséologie scientifique, spécifiquement des collocations, pour proposer ensuite des applications didactiques en Français Langue Étrangère et Seconde.