La gestion de l'interaction dans les productions orales universitaires

• Autores: Michael McCarthy, Jeanne McCarten
• Localización: Linx, ISSN 0246-8743, Nº 79, 2019
• Idioma: francés
• Títulos paralelos:
  • Interaction management in academic speaking
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• Resumen
  • English

    In this article we look at some basic features of interaction and compare their occurrence and functions in everyday English conversation with their use in academic speaking. The features include discourse markers, vague category markers, response tokens and interpersonal chunks. We give examples from spoken corpora and illustrate the special functions of the features in academic interactions. We then consider issues in the teaching of spoken academic English and fostering awareness of academic interactions to underpin practice in and reinforcement of the most common features of interactional management in academic English which students are likely to encounter.

  • français

    Dans cet article, nous étudions quelques caractéristiques de base de l’interaction et comparons leurs réalisations et leurs fonctions en anglais usuel avec celles de l’anglais académique. Les caractéristiques observées incluent les marqueurs du discours, les marqueurs de catégories vagues, les retours minimaux et les blocs lexicaux interpersonnels. Nous offrons des exemples de corpus oraux et illustrons les fonctions spécifiques des interactions universitaires. Puis, nous nous intéressons à l’enseignement de cet anglais oral académique : la prise de conscience des spécificités de ces interactions permet d’étayer l’utilité pédagogique de la pratique et du renforcement des caractéristiques les plus communes de la gestion des interactions de ce type, que les étudiants vont probablement rencontrer.