Nanociencia, nanotecnología, nanomateriales... La Revolución Industrial del Siglo XXI

• Autores: Faolain Chaparro Chaparro, Rodrigo Quintero
• Localización: Letras ConCiencia TecnoLógica, ISSN-e 2665-2544, Nº. 4, 2008 (Ejemplar dedicado a: No 4 Juny 2008), págs. 62-74
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Nanoscience, nanotechnology, nanomaterials… The Industrial Revolution of the 21st century
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• Resumen
  • español

    El siguiente trabajo pretende enunciar algunas definiciones “nano” de actualidad como: nanociencia, nanotecnologia, nanopartículas, nanomáquinas, nanodispositivos, nanotubos, nanoestructuras, nano… para adentrarse en el grandioso mundo de los nanomateriales, su clasificación, características, propiedades y aplicaciones, por considerarse un tema de gran relevancia que debe ser conocido por los estudiantes de carreras técnicas, tecnológicas y de ingeniería. Es una iniciativa debido a la preocupación como docentes de la asignatura de Materiales de Ingeniería donde se habla de la composición electrónica, estructuras cristalinas, solidificación, etc., de los materiales conocidos como los metales, polímeros, cerámicos, compuestos y otros. Pero el tema de los nanomateriales no se tiene en cuenta por falta de actualización, referencias bibliográficas escritas o apreciación personal de cada docente.

  • English

    The following work tries to enunciante some nowadays “nano” definitions such as: na- no-science, nano-tecnology, nano-particles, nano-machines, nano-devices, nano-tubes, nano-structures, nano... To go into the huge world of the nano-materials, its classification, characteristics, properties and applications, considered a subject of great relevance, which must be known by all technical, technological and engineering students. It is an initiative born of our preocupation like Engineering Materials teachers, in which one works on the electronic composition, crystalline structure, solidification, etc., Of known materials like metals, polymers, ceramics, compounds and others. But the nano-materials subject is not considered by lack of update, lack of written bibliographical references or by appreciation of each educational.