En 1909, Ricardo Rojas publico? La restauracio?n nacionalista. La publicacio?n intentaba, a trave?s de una serie de pautas, reformar la educacio?n con fines patrio?ticos. En el marco de este trabajo emprendido por Rojas, las artes y en particular la arquitectura teni?an un rol fundamental como medios educadores de la sociedad. En el presente trabajo realizaremos un recorrido por el texto concentra?ndonos en el rol otorgado a las artes y al espacio urbano, entendidos como medios educadores de la sociedad. En este sentido, veremos co?mo Rojas hizo uso de la ciudad y la arquitectura en sus discursos. A trave?s de las dos obras que hemos seleccionado, veremos en que? medida las ideas de Rojas fueron utilizadas en el a?mbito de la arquitectura para validar posturas que encontraban en el pasado hispa?nico una respuesta al eclecticismo de principios de siglo XX.
In 1909, Ricardo Rojas published La restauracio?n nacionalista. The book was meant to reform the education towards patriotic purposes through a series of guidelines established on the text. As part of this work undertaken by Rojas, arts and architecture in particular had a crucial role as social educators. In this paper, we will make an analysis of the text focusing on the role given to the arts and the urban space understood as social educators. In this sense, we will study how Rojas used the city and the architecture in his speech. Through the two works we have selected, we will see to what extent the ideas of Rojas were used in the field of architecture to validate positions that found in the Hispanic past a response to the eclecticism of the early twentieth century.
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