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Modificando el pasado y el presente para manipular el futuro: herramientas para combatir la alteración consciente del discurso histórico y fáctico con fines espurios

    1. [1] Universidad Europea (México)

      Universidad Europea (México)

      México

  • Localización: Gladius et Scientia. Gladius et Scientia. Revista de Seguridad del CESEG: Gladius et Scientia. Revista de Seguridad del CESEG, ISSN-e 2695-6993, Nº. 3, 2021, págs. 59-73
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICs) ha conllevado una transformación absoluta del panorama mediático global. De resultas de ello, día tras día y cada vez con mayor frecuencia hemos de enfrentarnos a una avalancha de noticias, a través de medios convencionales y de medios novedosos, que complican el proceso de información del individuo y de la sociedad respecto a la realidad que les rodea. En definitiva, estamos expuestos a un volumen de datos cada vez mayor, pero carecemos de las herramientas precisas para procesarlos y extraer la información veraz a partir de ellos. Incorporando la perspectiva filosófica, psicológica y pedagógica, entendemos que la capacidad de juicio crítico incluye la habilidad para argumentar análisis, emitir juicios o realizar inferencias. Las tres capacidades resultan fundamentales cuando leemos información y noticias sobre el pasado reciente, o sobre nuestro contexto social en general: en la medida en que analizamos una noticia estamos realizando inferencias, a través de deducciones, inducciones o hipótesis; emitimos juicios, evaluando la información; y analizamos discursos.

    • English

      The development of the new technologies of the information and the communication (Tics) has comported an absolute transformation of the panorama mediático global. Of you result of this, day after day and every time with greater frequency have to confront us to an avalanche of news, through conventional means and of new means, that complicate the process of information of the individual and of the society with regard to the reality that surrounds them. In definite, are exposed to a volume of data every time greater, but lack the precise tools to process them and extract the truthful information from them. Incorporating the philosophical perspective, psychological and pedagogical, understand that the capacity of critical trial includes the skill to argue analysis, issue trials or make inferences. The three capacities result fundamental when we read information and news on the recent past, or on our social context in general: in the measure in that we analyse a news are making inferences, through deductions, inductions or hypothesis; we issue trials, evaluating the information; and we analyse speeches.


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