Resumen de Un comienzo de lectura en griego clásico desde cero: Ἡ ἀρχαία Ἑλληνική γλῶττα τῇ συνεπείᾳ

José Carlos Castellanos Rabadán

• español

  La lengua griega antigua por contexto es un pequeño manual concebido a partir de la experiencia didáctica en las clases de Bachillerato que busca facilitar el comienzo del aprendizaje del griego clásico atendiendo a dos vertientes fundamentales: por un lado, ofrece a los docentes un acercamiento muy pautado a la metodología activa e inductivo-contextual, asequible y sencillo para quienes se plantean el cambio desde el método de gramática y traducción, y útil para quienes ya se han iniciado en el método activo porque proporciona una base sólida de contenidos gramaticales y de vocabulario que posibilita enlazar con fl uidez, comodidad y mayores garantías de éxito con otros manuales, que no parten de forma tan exhaustiva desde cero; por otro lado, brinda al alumnado una experiencia de lectura comprensiva desde el mismo inicio, con un texto narrativo de argumento y personajes defi nidos y unas prácticas que comienzan desde lo más elemental de forma ordenada, sistemática y rigurosa al tiempo que accesible, amena y gradual, con el objetivo de mantener en todo momento la confi anza, la seguridad y el interés, que tan importantes son en la enseñanza y la educación de los estudiantes. Tanto para profesores como para autodidactas, supone lo mismo que deseamos para nuestros alumnos: una manera grata de aprender, enseñar y cambiar de metodología, adecuadamente graduada, que permita mantener y fomentar el entusiasmo por la lectura de la lengua griega

• English

  The Ancient Greek Language in Context is a manual conceived from didactic experience in Baccalaureate classes. It seeks to facilitate the early stages of learning classical Greek according to two fundamental aspects. On one hand, it off ers teachers a very guided approach to the active and inductive-contextual methodology, accessible and simple for those considering the change from the grammar and translation method, and useful for those who have already started in the active method. It provides a solid base of grammatical content and vocabulary that makes it possible to link fl uidity, comfort and greater guarantees of success with other manuals, which do not begin in such a thorough manner. On the other hand, it off ers students a comprehensive reading experience from the very beginning, with a narrative text, defi ned characters and practice exercises that start from the most elementary in an orderly, systematic and rigorous way while being accessible, enjoyable and gradual. The aim is to maintain trust, security and interest at all times, which are so important in the education process. Both teachers and self-taught students have the same objective for our pupils:

  a pleasant way of learning, teaching and adapting methodology, properly structured, which allows us to maintain and foster enthusiasm for reading the Greek language