Resumen de Does resilience predict self-efficacy and motivation in dancers?

Tatyanne Roiek Lazier Leão, Luciana Ferreira, Cleber Mena Leão Junior, Gabriel Lucas Morais Freire, Nathan Leonardo Gomes Costa, José Roberto Andrade do Nascimento Junior, José Luiz Lopes Vieira

• español

  Objetivo: Este estudio transversal investigó la asociación entre resiliencia, autoeficacia y motivación en 135 bailarines de la Escuela de Danza Teatro Guaíra (21,5% de hombres de 26,6±14,3 años y 78,5% de mujeres de 17,3±9,7 años). Métodos: Los instrumentos utilizados incluyeron la Escala de Resiliencia (RS), la Escala de Autoeficacia General (GSE) y la Escala de Motivación Deportiva II (SMS-II). El análisis de los datos se realizó mediante el Coeficiente de Correlación de Pearson (PCC) y Regresión Múltiple (p<.05). Resultados: Como resultados, la resiliencia se asoció positivamente con la autoeficacia (r=.32), las regulaciones de motivación controlada (r=.18 y 21) y las regulaciones de motivación autónoma (rango=.26 a 36), y negativamente con la desmotivación (r =-.18). El análisis de Regresión encontró que la resiliencia influyó positivamente en los participantes en el sentido de alcanzar la autoeficacia (R2=.10; p<.001; β=.32, p<.001), regulación de la motivación (rango r2=.03 a .10 ; p<.05), motivación controlada (regulación externa, β=.18, p<.05, y regulación introyectada, β=.21, p<.05), motivación autónoma (regulación intrínseca, β=.31, p <.001, regulación integrada, β=.26, p<.001, y regulación identificada, β=.36, p<.001), y desmotivación (β=-.18, p<.05). Conclusión: Por último, se concluyó que la resiliencia parece jugar un papel protector frente a la desmotivación, además de promover la motivación tanto controlada como autónoma, y la autoeficacia en los bailarines.

• English

  Objective: This cross-sectional study investigated the association among resilience, self-efficacy and motivation in 135 dancers from Theatre Guaíra School of Dance (21,5% men, 26,6±14,3; 78,5% women 17,3 ± 9,7 years old). Methods: The instruments used included the Resilience Scale (RS), The General Self-Efficacy Scale (GSE), and the Sport Motivation Scale II (SMS-II). Data analysis was carried out by using Pearson Correlation Coefficient (PCC) and Multiple Regression (p<.05). Results: As results resilience was positively associated with self-efficacy (r=.32), controlled motivation regulations (r=.18 and 21) and autonomous motivation regulations (rrange=.26 to 36), and negatively associated with amotivation (r=-.18). The Regression analysis found that resilience positively influenced the participants in the sense of achieving self-efficacy (R2=.10; p<.001; β=.32, p<.001), motivation regulation (r2range=.03 to .10; p<.05), controlled motivation (external regulation, β=.18, p<.05, and introjected regulation, β=.21, p<.05), autonomous motivation (intrinsic regulation, β=.31, p<.001, integrated regulation, β=.26, p<.001, and identified regulation, β=.36, p<.001), and amotivation (β=-.18, p<.05). Conclusion: Ultimately, it was concluded that resilience seems to play a protective role against amotivation, in addition to promoting both controlled and autonomous motivation, and self-efficacy in dancers

• português

  Objetivo: Este estudo transversal investigou a associação entre resiliencia, autoeficácia e motivação em 135 bailarinos da Escola de Dança do Teatro Guaíra (21,5% de homens com idade de 26,6±14,3 anos e 78,5% de mulheres 17,3 ± 9,7 anos). Métodos: Os instrumentos utilizados incluíram a Escala de Resiliência (RS), a Escala Geral de Autoeficácia (GSE) e a Escala de Motivação Esportiva II (SMS-II). A análise dos dados foi realizada por meio do Coeficiente de Correlação de Pearson (PCC) e Regressão Múltipla (p<0,05). Como resultados, a resiliência foi positivamente associada à autoeficácia (r=.32), regulação de motivação controlada (r=.18 e 21) e regulação de motivação autônoma (rrange=.26 a 36), e negativamente associada à amotivação (r=- .18). Resultados: A análise de regressão constatou que a resiliência influenciou positivamente os participantes no sentido de alcançar a autoeficácia (R2=.10; p<.001; β=.32, p<.001), regulação da motivação (r2range=.03 a .10 ; p<.05), motivação controlada (regulação externa, β=.18, p<.05, e regulação introjetada, β=.21, p<.05), motivação autônoma (regulação intrínseca, β=.31, p <.001, regulação integrada, β=.26, p<.001, e regulação identificada, β=.36, p<.001), e amotivação (β=-.18, p<.05). Conclusão: Por fim, a resiliência parece desempenhar um papel protetor contra a desmotivação, além de promover motivação controlada e autônoma, e autoeficácia em bailarinos.