La educación física entre los Mapuches

• Estela Mary Castaño ^[1]
  1. [1] Universidad de Salamanca

     Universidad de Salamanca

     Salamanca, España

     
• Localización: Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, ISSN-e 1133-6366, Nº. 387, 2009, pág. 88
• Idioma: español
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• Resumen

  • La investigación se aborda desde un plano eminentemente antropológico. En ella se intenta realizar un catálogo de juegos practicados entre los indios Mapuches radicados en el sur de Argentina y Chile.Este grupo étnico también llamados araucano poseía un programa lúdico a través del cual transmitían sus principales valores y las virtudes necesarias tanto para la integración social del indio en el grupo tribal como para adquirir aquellas cualidades y habilidades imprescindibles para el desa-rrollo de actividades tan fundamentales como la caza o la guerra.Método: Utilizando un método histórico-documental, la catalogación y posterior análisis de estas actividades lúdicas se aborda desde los datos obtenidos de manera directa en la obra biblio-gráfica que sobre las costumbres de los mapuches publica en 1914, en Chile, un miembro de esta etnia.El carácter de esta obra, romántico y nostálgico, se depura a través de un análisis axiológico fundamentado en la teoría del juego que pueden verse corroboradas por las aportaciones y suge-rencias de autores como Roger Callois, José A. González Alcantud, Blanchard y Cheska o el mismo Huicinga.Conclusiones: Coincidiendo con Charles Galtier, en la investigación se destaca cómo la activi-dad lúdica puede ser una imprescindible contribución para elaborar la historia de un país en tanto que su presencia, su influencia, los contenidos que expresa o los valores que transmite se ubican por encima de circunstancias históricas, revoluciones o coyunturas históricas.