Humanizando desde el arte: propuesta de ruta sensoperceptivas para conocer Manabí. Una práctica experimental con personas con discapacidad visual y estudiantes universitarios.

• Autores: Mónica Elizabeth García García
• Localización: Afluir: revista de investigación y creación artística, ISSN-e 2659-7721, Nº. 6, 2022 (Ejemplar dedicado a: Diversidad, hibridación, experimentación y empirismo), págs. 131-144
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Humanizing from art: sensoperceptive route proposal to know Manabí. An experimental practice with visually impaired people and university students.
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    El proyecto Encuentro y Residencia de las Artes Escénicas de las Universidades - Humanizando desde las Artes, nace en el 2017 en el Área de Promoción y Desarrollo Cultural del Departamento de Bienestar de la Universidad Laica "Eloy Alfaro" de Manabí – Ecuador (ULEAM), con la finalidad de mejorar la calidad de vida de las comunidades vulnerables pertenecientes a la ULEAM y a la comunidad en general. El presente articulo habla sobre las experiencias obtenidas en la aplicación de la tercera edición de dicho proyecto, llevado a cabo en el  periodo lectivo 2019-2020, mismo que tuvo un alcance de atención de 1591 personas  que presentaban algún tipo de vulnerabilidad, destacando las personas ciegas, estudiantes universitarios, artistas y agentes comunitarios, estas personas participaron de diferentes talleres de formación artística y de experiencia basada en las artes, mismos que fortalecieron la reflexión sobre la vocación de servicio desde las carreras profesionales escogidas y las áreas de desarrollo practicadas, permitido que pongan en práctica los conocimientos adquiridos en esta experiencia formativa en su futura praxis.

  • English

    The project: "Meeting and Residency of the Performing Arts of the Universities - Humanizing from the Arts", was born in 2017 in the Promotion and Cultural Development Area of ​​the Department of Well-being of the Lay University "Eloy Alfaro" of Manabí - Ecuador (ULEAM), in order to improve the quality of life of vulnerable communities belonging to ULEAM and the community in general. This article talks about the experiences obtained in the application of the third edition of said project, carried out in the 2019-2020 school period, which had a scope of care of 1,591 people who presented some type of vulnerability, highlighting the people blind, university students, artists and community agents, these people participated in different artistic training workshops and experiences based on the arts, which strengthened the reflection on the vocation of service from the professional careers chosen and the areas of development practiced, allowed that they put into practice the knowledge acquired in this training experience in their future praxis.